<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327</id><updated>2011-12-21T10:23:18.743+01:00</updated><category term='cronologia'/><category term='chiron'/><category term='webs'/><category term='generals'/><category term='enllaços'/><category term='eenllaços'/><category term='web 2.0'/><category term='fotos'/><category term='imatges'/><category term='eines'/><title type='text'>Clàssiques i TIC</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>9</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-3733839977367261974</id><published>2011-05-14T08:46:00.000+02:00</published><updated>2011-05-14T08:46:26.699+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cronologia'/><title type='text'>Cronologies amb Xtime</title><content type='html'>Exemple: Literatura llatina&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.xtimeline.com/timeline/Litterae-Latinae--Res-publica-"&gt;República&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtimeline.com/timeline/Litterae-Latinae--Imperium-"&gt;Imperi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Activitat: creació d'una cronologia: &lt;a href="http://www.xtimeline.com/timeline/Historia-romana"&gt;Història de Roma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;República (fins a la segona guerra púnica inclosa),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;República (fins a la batalla d'Acci inclosa),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Imperi (fins als Severs inclosos),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Imperi (fins a la caiguda de Roma el 476).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-3733839977367261974?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/3733839977367261974/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/cronologies-amb-xtime.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/3733839977367261974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/3733839977367261974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/cronologies-amb-xtime.html' title='Cronologies amb Xtime'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-4498996071890502832</id><published>2011-05-14T08:45:00.001+02:00</published><updated>2011-05-14T08:47:02.617+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><title type='text'>Eines diverses de la Web 2.0.</title><content type='html'>&lt;h3 id="toc3"&gt;Característiques generals&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Aplicacions des de plataformes comercials,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edició des de qualsevol ordinador a través d'Internet,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Generalment no cal instal·lar cap programa a l'ordinador,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Normalment cal crear-se un compte d'usuari,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edició fàcil, accessible a tothom,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Publicació immediata,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Autoria: &lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Individual,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Col·lectiva (treball col·laboratiu),&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Incrustació en webs, blogs, etc. per mitjà d'un codi html.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 id="toc3"&gt;Algunes eines&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://maps.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Google Groups&lt;/a&gt; grups de treball per mitjà del correu electrònic. Exemple: &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://groups.google.com/group/professorat-de-classiques-de-catalunya" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Professorat de clàssiques de Catalunya&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;RSS: actualitzar-se, llegir i compartir&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.google.com/reader/"&gt;Google reader&lt;/a&gt; (lector de RSS).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Marcadors socials: recopilar, classificar i compartir enllaços&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.diigo.com/"&gt;Diigo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Llicència Creative Commons (CC): crear i compartir&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://cat.creativecommons.org/llicencia/"&gt;Creative Commons (Catalunya)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cercar imatges CC amb &lt;a href="http://www.google.cat/"&gt;Google&lt;/a&gt; (cerca avançada).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Publicar i compartir fotos &lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/"&gt;Flickr&lt;/a&gt; (Yahoo)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://picasaweb.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Picasa&lt;/a&gt; (Google)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-4498996071890502832?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/4498996071890502832/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/recursos-diversos.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4498996071890502832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4498996071890502832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/recursos-diversos.html' title='Eines diverses de la Web 2.0.'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-8786495870978033393</id><published>2011-05-14T08:45:00.000+02:00</published><updated>2011-05-14T08:45:39.973+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='chiron'/><title type='text'>Chiron, web col·laboratiu del professorat de clàssiques</title><content type='html'>&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/ca" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Chiron&lt;/a&gt;: entre altres eines conté:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Plataformes externes:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.flickr.com/groups/chiron/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Galeria de fotos&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.flickr.com/" rel="nofollow"&gt;Flickr&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://chironis.vodspot.tv/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Col·lecció de vídeos&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://vodpod.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Vodpod&lt;/a&gt; + &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.youtube.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;YouTube&lt;/a&gt; i altres),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.slideshare.net/group/chiron" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Presentacions&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.slideshare.net/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://friendfeed.com/chiron5"&gt;Canal de notícies&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://friendfeed.com/"&gt;Friendfeed&lt;/a&gt;), &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Xarxes socials: &lt;a href="http://www.facebook.com/pages/Chiron-Cheiron/116904335005526"&gt;Facebook&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://twitter.com/chironweb"&gt;Twiter&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sistemes de gestió de continguts instal·lats en el lloc web:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pàgina d'inici (&lt;a href="http://drupal.org/"&gt;Drupal&lt;/a&gt;), &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/wiki" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Wiki&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.mediawiki.org/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Wikimedia&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/blogs/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Planeta de blogs&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://gregarius.net/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Gregarius&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.chironweb.org/foro/"&gt;Fòrum&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://bbpress.org/"&gt;BBPress&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.chironweb.org/moodle/"&gt;Aula virtual&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://moodle.org/"&gt;Moodle&lt;/a&gt;). &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;I&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;niciatives:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="font-family: inherit;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.chironweb.org/ca/node/249"&gt;Lectura de clàssics&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.chironweb.org/ca/taxonomy_menu/14/19"&gt;Defensa de les clàssiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.chironweb.org/ca/node/238"&gt;Certificat europeu de llengües clàssiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.chironweb.org/ca/node/204"&gt;Centaures d'or&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.seecgalicia.org/files/u2/chiron_en_compostela_libro.pdf" rel="nofollow" title="http://www.seecgalicia.org/files/u2/chiron_en_compostela_libro.pdf"&gt;Chiron en Compostela. Didáctica 2.0 para las lenguas y  la cultura clásicas&lt;/a&gt;,  Monogràfic dedicat a  l'aplicació  educativa de la Web 2.0 en els estudis clàssics amb els  següents  articles:&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; “Chiron: estudios clásicos en la web 2.0”, Sebastià Giralt,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;“La mochila clásica”, Carlos Cabanillas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;“Taller de blogs", Luis Inclán i Sergi  Ferrús,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;“Wikis, páginas web rápidas”, Ana Ovando i  José M. Ciordia,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;“Aulas virtuales”, Olga Díez i Álvaro P.  Vilariño. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-8786495870978033393?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/8786495870978033393/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/chiron.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/8786495870978033393'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/8786495870978033393'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/chiron.html' title='Chiron, web col·laboratiu del professorat de clàssiques'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-4816016278347796542</id><published>2011-05-14T08:37:00.000+02:00</published><updated>2011-05-14T08:37:15.709+02:00</updated><title type='text'>Buscar i publicar fotos</title><content type='html'>&lt;b&gt;Pràctica 1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visita la Galeria d'imatges de Chiron (des del menú de la pàgina  inicial). Vés al "Mural" del grup i punxa en "Ver todas las etiquetas  del grupo" (menú inferior del mural). Trobaràs una llista de les 100  etiquetes més usades a Chiron. Com més gran apareix l'etiqueta, més  fotos hi ha que la porten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Tria una de les etiquetes, la que vulguis, i envia la següent tasca:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Fixa't en quantes fotos hi ha.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Escull una foto que t'agradi i esbrina qui és el seu autor.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprova quina llicència té. La pots usar? Com?&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;B. Recerca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Busca  dins del grup de Chiron una foto d'una cosa que t'interessi. El que tu  vulguis. Escriu l'etiqueta al requadre superior ("Buscar").&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;També pots posar dues o més etiquetes. Per exemple:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;tarraco epigrafia&lt;/li&gt;&lt;li&gt;hermes escultura&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Uns consells: &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Moltes  vegades convé buscar successivament a diverses llengües (català,  castellà, anglès, francès...) ja que en el grup hi ha gent de tot el  món:. Per ex.: mercuri / mercurio / mercury / mercure&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Els accents no els té en compte.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Una vegada que hagis aconseguit resultats de la cerca respon les següents preguntes:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Quines paraules has escrit per buscar?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Quantes fotos has trobat?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Quina foto tries?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Qui és el seu autor?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Quina llicència té? La pots usar? Com?&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Un altre suggeriment:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Una  altra manera de buscar és a través del mapa, però no totes les fotos  estan situades. Ho vols provar? Obre el mapa (menú superior del mural) i  centra el mapa a la zona que t'interessi, després clica "Busca en el  mapa".&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;Pràctica 2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Des del teu llapis de memòria pujarem les fotos de temàtica clàssica  que has portat. Recorda que no valen ni fotos escannejades ni baixades  d'Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Entra com a usuari ("Iniciar sesión").&lt;br /&gt;2. Uneix-te al grup de Chiron (des del menú de la pàgina inicial: Galeria d'imatges).&lt;br /&gt;3.  Afegeix com a contactes a Sebastià Giralt i els companys del curs:  Cerca "Perfil" al menú superior de cada un de les seves galeries i  després "Agregar a" (qui sigui) com a contacte.&lt;br /&gt;4. Estableix com predeterminada una llicència Creative Commons ("Tu cuenta" &amp;gt; "Privacidad y permisos").&lt;br /&gt;5. Puja almenys una de les teves fotos ("Tú" en menú superior &amp;gt; "Cargar fotos y vídeos").&lt;br /&gt;6.  Posa un títol (per sobre de la foto), una breu descripció (sota) i  etiquetes a les teves fotos (menú de l'esquerra). Suggeriments  d'etiquetes: localització (jaciment, museu, ciutat...), tipus de  construcció (muralla, teatre, temple...), gènere artístic (arquitectura,  escultura, mosaic, pintura...), adscripció cultural/temporal (grec,  romà, renaixement...). Tingues en compte que com més etiquetes i més  llengües usis més possibilitats hi ha que les teves fotos siguin útils  als altres.&lt;br /&gt;7. Intenta situar les fotos al teu mapa (clica damunt de cada foto i vés al menú de l'esquerra: afegir al teu mapa).&lt;br /&gt;8. Envia-la (segon) a Chiron (menú superior de cada foto: enviar a grup).&lt;br /&gt;9. Visita els comptes dels teus companys i escriu algun comentari sobre les seves fotos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Més suggeriments (tasca per a usuaris avançats):&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Edita  el teu perfil amb una foto que t'identifiqui i amb les dades que  vulguis fer públics ("Tú" en menú superior &amp;gt; "Tu perfil" &amp;gt; "Editar  tu perfil").&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Des d'"Organizar" (en menú superior ) distribueix les teves fotos en àlbums (fins tres en els comptes gratuïts).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Això  pot ser l'inici d'una gran amistat: Flickr t'ofereix la possibilitat  d'explorar el món i de conèixer persones de tot arreu. Investiga totes  les seves possibilitats i troba grups amb qui compartir les teves  aficions i interessos. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-4816016278347796542?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/4816016278347796542/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/buscar-i-publicar-fotos.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4816016278347796542'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4816016278347796542'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/buscar-i-publicar-fotos.html' title='Buscar i publicar fotos'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-371455973748742266</id><published>2011-05-14T07:12:00.000+02:00</published><updated>2011-05-14T07:23:17.618+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='generals'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eenllaços'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='webs'/><title type='text'>Portals temàtics</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://bcs.fltr.ucl.ac.be/" target="_blank"&gt;Bibliotheca Classica Selecta&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.circe.eu/" target="_blank"&gt;CIRCE&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.com/" target="_blank"&gt;Culturaclásica.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="costillit Estilo1"&gt;&lt;a href="http://www.extremaduraclasica.com/"&gt;Extremaduraclasica.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Esgiralt/"&gt;Labyrinthus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educnet.education.fr/musagora/" target="_blank"&gt;Le site Musagora&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/_comun/eshome.php" target="_blank"&gt;Proyecto Palladium&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Textos d'autors clàssics&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hs-augsburg.de/%7Eharsch/augustana.html"&gt;Bibliotheca Augustana&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.thelatinlibrary.com/" target="_blank"&gt;The Latin library&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus:collection:Greco-Roman&amp;amp;redirect=true"&gt;Perseus Project&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://clasicas.usal.es/recursos/textosaut.htm"&gt;Textos clásicos por autores&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://e-codex.wikispaces.com/"&gt;E-codex&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Altres recursos:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.akwn.net/" target="_blank"&gt;Akropolis world news&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ub.cat/filologiagrega/electra/index.htm" target="_blank"&gt;Electra&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Embetriu2" target="_blank"&gt;EuphorVia&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ub.edu/hesperialatina/" target="_blank"&gt;Hesperia latina &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=161" target="_blank"&gt;Ludus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-371455973748742266?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/371455973748742266/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/portals-tematics.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/371455973748742266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/371455973748742266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/portals-tematics.html' title='Portals temàtics'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-6366008208528170208</id><published>2011-05-14T06:56:00.000+02:00</published><updated>2011-05-14T06:56:00.393+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fotos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imatges'/><title type='text'>Bancs d'imatges</title><content type='html'>&lt;ul style="font-family: inherit;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.hellas.net/index.php" rel="nofollow" title="http://www.hellas.net/index.php"&gt;A Virtual Exploration of Greece&lt;/a&gt;. Fotos espectaculars i interactives (panoràmica de 360º) de gran resolució.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://commons.wikimedia.org/" target="_blank"&gt;Commons wikimedia&lt;/a&gt;: imatges d'ús lliure.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://ancientrome.ru/art/artworken/art-search-e.htm"&gt;Database of ancient art&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;a href="http://www.fotosar.it/" target="_blank"&gt;Fotosar&lt;/a&gt; de la &lt;a href="http://archeoroma.beniculturali.it/"&gt;Soprintendenza Speciale per i Beni Archeologici di Roma&lt;/a&gt;: més de 10.000 fotografies dels museus, monuments i jaciments de Roma. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.insecula.com/us/" rel="nofollow" title="http://www.insecula.com/us/"&gt;Insecula&lt;/a&gt;: grans museus del món. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://wings.buffalo.edu/AandL/Maecenas/" target="_blank"&gt;Maecenas. Images of ancient Greece and Rome&lt;/a&gt;:  Leo C. Curran ofereix en aquest web una extensa col·lecció de  fotografies de restes arqueològiques clàssiques que es poden utilitzar  per a propòsits no comercials.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.stoa.org/metis/" rel="nofollow" title="http://www.stoa.org/metis/"&gt;Metis&lt;/a&gt;: fotos &lt;i&gt;interactives&lt;/i&gt; de nombrosos jaciments arqueològics grecs.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.stoa.org/gallery/" rel="nofollow" title="http://www.stoa.org/gallery/"&gt;Stoa Image Gallery.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;VRoma: &lt;a href="http://www.vroma.org/images/image_search.html" target="_blank"&gt;cercar imatges&lt;/a&gt; del món clàssic per a ús no comercial.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-6366008208528170208?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/6366008208528170208/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/bancs-dimatges.html#comment-form' title='1 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/6366008208528170208'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/6366008208528170208'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/05/bancs-dimatges.html' title='Bancs d&apos;imatges'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-4689108837880661297</id><published>2011-02-18T12:00:00.000+01:00</published><updated>2011-02-18T12:53:33.974+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eines'/><title type='text'>Eines 2.0</title><content type='html'>&lt;h2 id="toc2"&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h3 id="toc3"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2779626640602060327&amp;amp;postID=4689108837880661297" name="Recursos col·laboratius-Eines TIC utilitzables per a la col·laboració-Característiques generals" style="display: inline-block;"&gt;&lt;/a&gt;Característiques generals&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Aplicacions des de plataformes comercials,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edició des de qualsevol ordinador a través d'Internet,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Generalment no cal instal·lar cap programa a l'ordinador,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Normalment cal crear-se un compte d'usuari,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edició fàcil, accessible a tothom,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Publicació immediata,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Autoria: &lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Individual&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Col·laborativa,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Incrustació en webs, blogs, etc. per mitjà d'un codi html.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 id="toc4"&gt;Eines de Google&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Usuaris XTEC.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://docs.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Google Docs&lt;/a&gt;: documents online. Opcions:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Públics / privats&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tipus:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Documents de text&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presentacions&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Formularis&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Fulls de càlcul&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dibuixos&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://maps.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Google Groups&lt;/a&gt; grups de treball per mitjà del correu electrònic. Exemple: &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://groups.google.com/group/professorat-de-classiques-de-catalunya" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Professorat de clàssiques de Catalunya&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://maps.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Google Maps&lt;/a&gt;: creació de mapes&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://picasaweb.google.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Picasa&lt;/a&gt;: fotos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="https://sites.google.com/site/sites/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Google Sites&lt;/a&gt;: creació de llocs webs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.blogger.com/home?pli=1" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Blogger&lt;/a&gt;: creació de blogs:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 id="toc6"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2779626640602060327&amp;amp;postID=4689108837880661297" name="Recursos col·laboratius-Eines TIC utilitzables per a la col·laboració-Altres eines:" style="display: inline-block;"&gt;&lt;/a&gt;Altres eines:&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.xtimeline.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Timeline&lt;/a&gt;: creació de cronologies. Exemples: literatura llatina d'&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.xtimeline.com/timeline/Litterae-Latinae--Res-publica-" rel="nofollow" target="_blank"&gt;època republicana&lt;/a&gt; i d'&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.xtimeline.com/timeline/Litterae-Latinae--Imperium-" rel="nofollow" target="_blank"&gt;època imperial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://cmap.ihmc.us/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Cmap Tools&lt;/a&gt;: creació de mapes conceptuals. Exemples: &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://cmaps.cmappers.net/rid=1HPVPNZWZ-1XLYNWF-6MB/La%20herencia%20cultural%20de%20Grecia.cmap" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Herencia cultural de Grecia&lt;/a&gt;, &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://extremaduraclasica.com/guia_traduccion/guia_traduccion6.html" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Anàlisi sintàctica&lt;/a&gt; (Carlos Cabanillas). &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/wiki/index.php/Mapas_conceptuales" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Més exemples&lt;/a&gt; a la wiki de Chiron.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.purposegames.com/create" target="_blank"&gt;Purposegames:&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.purposegames.com/game/villa-romana-quiz/info"&gt;Villa romana&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://www.purposegames.com/profile/54371/games"&gt;Agamador&lt;/a&gt;), &lt;a href="http://www.purposegames.com/game/roma-s-iv-dc-quiz/info"&gt;Roma.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.wikispaces.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Wikispaces&lt;/a&gt;: creació de wikis. &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/wiki/index.php/Redes_sociales" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Exemples de wikis&lt;/a&gt; clàssiques a la wiki de Chiron.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Xarxes socials: &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/wiki/index.php/Redes_sociales" rel="nofollow" target="_blank"&gt;exemples de xarxes socials&lt;/a&gt; clàssiques a la wiki de Chiron.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.ivoox.com/" rel="nofollow"&gt;Ivoox&lt;/a&gt;: documents d'àudio. Exemples de tema clàssic a &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.ivoox.com/podcast-biblioteca-alejandria_sq_f13865_1.html" rel="nofollow" target="_blank"&gt;El hilo de Ariadna&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 id="toc7"&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 id="toc8"&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 id="toc9"&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h2 id="toc10"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2779626640602060327&amp;amp;postID=4689108837880661297" name="Recursos col·laboratius-Col·laboració entre professors" style="display: inline-block;"&gt;&lt;/a&gt;Col·laboració entre professors&lt;/h2&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/ca" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Chiron&lt;/a&gt;: entre altres eines conté:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Plataformes externes:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.flickr.com/groups/chiron/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Galeria de fotos&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.flickr.com/" rel="nofollow"&gt;Flickr&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://chironis.vodspot.tv/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Col·lecció de vídeos&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://vodpod.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Vodpod&lt;/a&gt; + &lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.youtube.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;YouTube&lt;/a&gt; i altres)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.slideshare.net/group/chiron" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Presentacions&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.slideshare.net/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sistemes de gestió de continguts instal·lats:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/wiki" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Wiki&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.mediawiki.org/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Wikimedia&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://chironweb.org/redsocial" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Xarxa social&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://elgg.org/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Elgg&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.chironweb.org/blogs/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Planeta de blogs&lt;/a&gt; (&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://gregarius.net/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Gregarius&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-4689108837880661297?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/4689108837880661297/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/02/eines-collaboratives.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4689108837880661297'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/4689108837880661297'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2011/02/eines-collaboratives.html' title='Eines 2.0'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-7853895193244583324</id><published>2010-01-28T00:38:00.000+01:00</published><updated>2011-02-17T13:16:44.548+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enllaços'/><title type='text'>Clàssiques i TIC: articles i presentacions</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.seecgalicia.org/files/u2/chiron_en_compostela_libro.pdf" rel="nofollow" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" title="http://www.seecgalicia.org/files/u2/chiron_en_compostela_libro.pdf"&gt;Chiron en Compostela. Didáctica 2.0 para las lenguas y  la cultura clásicas&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;, Cuadernos de literatura griega y latina, 7  (2009). Accesible gratis en format PDF (Sección Galega de la SEEC). Monogràfic dedicat a l'aplicació  educativa de la Web 2.0 en els estudis clàssics amb els següents  articles: &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; “Chiron: estudios clásicos en la web 2.0”, Sebastià Giralt, &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; “La mochila clásica”, Carlos Cabanillas, &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; “Taller de blogs", Luis Inclán i Sergi  Ferrús, &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; “Wikis, páginas web rápidas”, Ana Ovando i  José M. Ciordia, &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; “Aulas virtuales”, Olga Díez i Álvaro P.  Vilariño. &lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="wiki_link_ext" href="http://www.scribd.com/doc/34628596/Actividades-trabajo-grupo" rel="nofollow"&gt;Las actividades de trabajo en grupo en un entorno tecnológico. El caso de las lenguas clásicas&lt;/a&gt;, per Cristóbal Macías&lt;i&gt;, Revista de Estudios Latinos&lt;/i&gt; (RELAT) 9, 2009, pp. 209-234.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="dm_icon" href=""&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.circe.be/component/option,com_docman/task,cat_view/gid,75/Itemid,338/lang,es/"&gt;The CIRCE handbook for classics teachers&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, 2006 (en diverses llengües). Cal registrar-se per baixar-lo.&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.scribd.com/doc/33946598/Noves-estrategies-de-seduccio-estudis-classics-i-TIC"&gt;Noves estratègies de seducció: estudis clàssics i TIC&lt;/a&gt;  (PDF) de Sebastià Giralt (2005), &lt;a class="external text" href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/methodos/methodos.htm" rel="nofollow" title="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/methodos/methodos.htm"&gt;Methodos&lt;/a&gt;. &amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="external text" href="http://sites.google.com/site/ticyclasicas/" rel="nofollow" title="http://sites.google.com/site/ticyclasicas/"&gt;Tic y Clásicas&lt;/a&gt;, recopilatori de Carlos Cabanillas  sobre eines útils per a clàssiques. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-7853895193244583324?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/7853895193244583324/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2010/01/classiques-i-tic-articles-i.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/7853895193244583324'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/7853895193244583324'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2010/01/classiques-i-tic-articles-i.html' title='Clàssiques i TIC: articles i presentacions'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2779626640602060327.post-1899337194592430388</id><published>2009-07-08T19:00:00.000+02:00</published><updated>2011-02-18T12:59:41.877+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enllaços'/><title type='text'>Recursos generals</title><content type='html'>Vet aquí una selecció de webs, fonamentalment de recursos, útils per a l'ensenyament del llatí, el grec i la cultura clàssica.&lt;br /&gt;&lt;ul style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=2367" target="_blank"&gt;L'alfabet grec&lt;/a&gt; (en català): és una aplicació realitzada per Àurea Pérez amb l'objectiu de facilitar l'aprenentatge de l'alfabet grec als alumnes de batxillerat amb activitats que permeten exercitar els noms de les lletres, el sons, les majúscules i les minúscules i la seva transcripció i transliteració.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://bcs.fltr.ucl.ac.be/" target="_blank"&gt;Bibliotheca Classica Selecta&lt;/a&gt; (en francès): excel·lent web d'introducció als estudis clàssics de la Université Catholique de Lovaina. Al voltant del nucli més antic una bibliografia d'orientació s'articulen una base de dades de títols d'articles de revistes, publicació electrònica d'articles i treballs diversos (una gramàtica llatina, una antologia de textos històrics i els &lt;i&gt;Folia Electronica Classica&lt;/i&gt;) i traduccions franceses d'obres gregues i llatines (algunes amb el text original). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://circe.cti.gr/" target="_blank"&gt;CIRCE&lt;/a&gt; (en diverses llengües): entitat europea creada per donar suport als professors de clàssiques en les bones pràctiques de les TIC amb cursos per a professors de secundària de la Unió Europea i amb aquest web, que inclou una recopilació d'enllaços, imatges, un manual d'ús de les TIC en l'ensenyament de les clàssiques, a més d'informació sobre les seves activitats.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chironweb.org/"&gt;Chiron &lt;/a&gt;(en català, castellà, gallec, anglès i llatí): portal col·laboratiu realitzat per i per a professors de llengües i cultura clàssiques interessats en l'ús de les noves tecnologies a l'aula. Està estructurat en els següents blocs: wiki de recursos clàssics, marcador social, amb enllaços classificats, galeria d'imatges per a ús docent, planeta de blogs, cursos per a professorat en la plataforma Moodle, ressenyes de llibres i material didàctic i audiovisual, calendari d'esdeveniments, fòrum i xat.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://collatinus.educarex.es/"&gt;Collatinus&lt;/a&gt; (en català, castellà, anglès, francès, alemany i gallec): generador de vocabularis a partir de textos llatins. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.com/" target="_blank"&gt;Culturaclásica.com&lt;/a&gt; (en castellà): Portal realitzat per tres professors de secundària andalusos: Antonio González Amador, Antonio L. Cantudo Cantarero i Emilio Canales. Informa i manté al dia els interessats en el món grecoromà i en la seva pervivència en la societat actual. Hi podràs trobar tota mena d'informació actualitzada diàriament sobre la cultura, història, educació, societat, notícies relacionades amb la civilizació grega i romana, repartides en diverses seccions: agenda pagana, biografies de personatges històrics, cinema, cultura clàssica, gramàtica llatina, exercicis, història del llatí, lèxic eròtic, textos llatins, literatura grega i llatina, mitologia, mapes de l'antiguitat, música antiga i moderna en llatí, vida dels romans, teatre grecollatí, vestuari antic. Interessant per alguns dels materials i per les notícies actualitzades.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/%7Ertorne/" target="_blank"&gt;Culturaclassica.com&lt;/a&gt; (en català): web de Ramon Torné on trobareu informacions, enllaços i materials diversos per a conèixer millor el món clàssic. Hi trobareu una agenda d'activitats sobre el món grecoromà, realitzades principalment a Catalunya, inclosos els espectacles dramàtics organitzats pel Centre per a la Representació i Estudi del Teatre Antic (CRETA), visites culturals, i novetats editorials, informàtiques i audiovisuals.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/"&gt;Culturaclasica.net &lt;/a&gt;(en castellà i parcialment en català ): dóna accés a materials i activitats relacionats amb mitologia, la ciutat romana, llengua llatina, lèxic i cuina romana.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ub.es/filologiagrega/electra/index.htm" target="_blank"&gt;Electra&lt;/a&gt; (en català): Grup Electra (Departament de Filologia Grega de la Universitat de Barcelona). Inclou exercicis i textos per a l'ensenyament del grec, alguns d'accés lliure. En destaca &lt;a href="http://www.ub.edu/filologiagrega/electra/euclides/index.htm"&gt;Euclides Grec Politònic&lt;/a&gt;, un controlador de teclat per escriure grec antic (Unicode) (català, castellà i anglès). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/%7Embetriu2" target="_blank"&gt;EuphorVia&lt;/a&gt; (en català): en construcció, web realitzada per Marià Betriu d'exercicis interactius del món antic i les llengües clàssiques i de recursos per al professorat. Amb fotos de jacimentsi monuments de l'antiguitat grecoromana.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="costillit Estilo1"&gt;&lt;a href="http://www.extremaduraclasica.com/"&gt;Extremaduraclasica.com &lt;/a&gt;(en castellà): web elaborat per Carlos Cabanillas. Inclou la seva &lt;a href="http://www.extremaduraclasica.com/bitacora/"&gt;bitàcola o blog&lt;/a&gt;, una gramàtica llatina, una de grega, humanistes extremenys i altres seccions.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Esgiralt"&gt;Labyrinthus · Laberint, el portal educatiu del món clàssic&lt;/a&gt; (en català): web creat per Sebastià Giralt que pretén divulgar la civilització grecoromana i la seva pervivència en el món actual. S'estructura en tres itineraris fonamentals: El laberint dels mites és una introducció a la mitologia grecoromana a través de la literatura, l'art, la societat i la tradició clàssica; El laberint de Grècia ofereix una aproximació a la cultura i la societat hel·lèniques; El laberint de Roma vol donar a conèixer la llengua i la literatura llatines i la civilització romana. Altres seccions són les següents: El laberint del Flash. amb mapes, visites virtuals i altres recursos dinàmics; El laberint d'Internet presenta una recopilació d'enllaços externs. El laberint de l'actualitat inclou una agenda, enllaços, esdeveniments actuals i un bloc de notícies (Els dies de Dèdal). Finalment la comunitat virtual Hermes és una llista de distribució de correu electrònic.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ub.edu/hesperialatina/" target="_blank"&gt;Hesperia latina &lt;/a&gt;(en català): web en construcció del Departament de filologia llatina de la Universitat de Barcelona per a l'aprenentatge del llatí, amb un lèxic, una gramàtica llatina i un seguit d'activitats, realitzades les unes amb Hotpotatoes i les altres amb PDF. Aquest recurs es pot utilitzar tant a l'ensenyament universitari com en el secundari.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educnet.education.fr/musagora/" target="_blank"&gt;Le site Musagora&lt;/a&gt; (en francès): Iniciativa del grup &lt;i&gt;Lettres et TICE&lt;/i&gt; de l'Académie de Versailles, Musagora ha estat endegat per la Direction de la Technologie i és animat per un equip de docents disposats a crear documents multimèdia per als estudiants. Tanmateix és una web adreçada a tots els qui comparteixen el mateix interès envers les llengües i les civilitzacions gregues i llatines. A partir dels recursos en línia es creen dossiers temàtics en francès, anglès i grec modern, que es poden utilitzar per ensenyar llengües antigues, però també literatura, art, història, filosofia. El primer dossier tracta de les Muses, el segon sobre Dionís i el teatre. Els fòrums, el correu electrònic i els materials en línia pretenen afavorir els intercanvis entre classes i docents de diversos països europeus. &lt;a href="http://www2.ac-versailles.fr/news" target="_blank"&gt;Curs de llatí&lt;/a&gt; i curs de grec en línia, de Robin Delisle.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=161" target="_blank"&gt;Ludus&lt;/a&gt; (en català): realitzat per Francesc Sánchez Elvira, un ampli i variat conjunt format per 12 quaderns virtuals amb més de 300 activitats per practicar la gramàtica llatina. La visualització correcta d'aquests materials només és possible amb el navegador Firefox. Si encara no el teniu instal·lat, us el podeu descarregar gratuïtament, per exemple, &lt;a href="http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Firefox"&gt;des d'aquí&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.perseus.tufts.edu/cache/perscoll_Greco-Roman.html" target="_blank"&gt;Perseus project&lt;/a&gt; (en anglès): impressionant recull de textos literaris en original o traducció anglesa, bibliografia secundària, imatges, fotografies del món grecormà.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="costillit"&gt;&lt;a href="http://clasicas.usal.es/recursos/" target="_blank"&gt;Recursos en Internet para filólogos clásicos e indoeuropeístas&lt;/a&gt; (en castellà): &lt;/span&gt;&lt;span class="Estilo2"&gt;exhaustiva i actualitzada &lt;/span&gt;&lt;span class="costillit"&gt;selecció comentada d'enllaços a cura de Francisco Cortés Gabaudan y Susana González Marín, oferta pel Departamento de Filología Clásica e Indoeuropeo de la Universidad de Salamanca. &lt;/span&gt;Cal destacar la secció &lt;a href="http://clasicas.usal.es/recursos/textosaut.htm"&gt;Textos clásicos por autores&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.thelatinlibrary.com/" target="_blank"&gt;The Latin library&lt;/a&gt; (en anglès): les obres dels autors antics i medievals en el text llatí original en línia. Constitueix la part principal de &lt;a href="http://www.thelatinlibrary.com/classics" target="_blank"&gt;The classics page at Ad Fontes Academy&lt;/a&gt;, que proporciona també enllaços.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.stoa.org/" target="_blank"&gt;The Stoa consortium&lt;/a&gt; (en anglès): el web de Stoa, presentat en forma de bloc de notícies, dóna accés a un seguit de materials variats força interessants en relació als estudis grecs i llatins, com ara Diotima -abans esmentada-, galeries fotogràfiques diverses, de les quals es destaca la d'Atenes i Metis, &lt;i&gt;Suda&lt;/i&gt; on-line, Demos -sobre la democràcia atenesa-, Homer, &lt;a href="http://www.stoa.org/olynthus/" target="_blank"&gt;les cases i urbanisme d'Olint&lt;/a&gt;, articles varis a &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.stoa.org/lane/" target="_blank"&gt;Ancient Journeys&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, una edició electrònica de les &lt;i&gt;Confessions &lt;/i&gt;&lt;i&gt;Colloquia familiaria&lt;/i&gt; d'Erasme, un estudi de les cases pompeianes i una presentació de la Columna de Trajà, entre &lt;a href="http://www.stoa.org/faq/projects.shtml" target="_blank"&gt;altres projectes&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://la.wikipedia.org/wiki/Pagina_prima" target="_blank"&gt;Vicipaedia Latina&lt;/a&gt; (en llatí): l'enciclopèdia lliure &lt;a href="http://www.wikipedia.org/wiki/" target="_blank"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt; ofereix per ara més de 2500 articles en llatí entre les moltes llengües en què es redacta. Però cal advertir que la gran majoria d'aquests articles són sumaris. Òbviament no els he llegit tots però només n'he trobat d'una certa extensió entre les &lt;a href="http://la.wikipedia.org/wiki/Imperatores_Romani" target="_blank"&gt;biografies dels emperadors&lt;/a&gt;. A més a més la lliure participació fa que hi hagi errors lingüístics -atenció, doncs si la feu servir per a classe. De tota manera tothom és convidat a participar-hi per corregir-la o completar-la. Us hi animeu?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.vroma.org/" target="_blank"&gt;VRoma&lt;/a&gt; (en anglès): projecte dirigit per Suzanne Bonefas i Barbara F. McManus i nascut amb finançament el 1997 amb la idea de crear una "comunitat virtual per a l'estudi dels clàssics" de professors i estudiants nord-americans per a l'elaboració col·laborativa de recursos didàctics al voltant del llatí i el món romà, que inclouen apartats sobre llengua, història, imatges, textos llatins, ús de les TIC i enllaços externs. També allotja un &lt;a href="http://www.vroma.org/%7Eabarker/thrascontents.html" target="_blank"&gt;curs de grec&lt;/a&gt;. Permet fer una &lt;a href="http://www.vroma.org:7878/" target="_blank"&gt;visita virtual&lt;/a&gt; per la Roma antiga i &lt;a href="http://www.vroma.org/images/image_search.html" target="_blank"&gt;cercar imatges&lt;/a&gt; del món clàssic dins la seva col·lecció. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2779626640602060327-1899337194592430388?l=classiquesitic.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://classiquesitic.blogspot.com/feeds/1899337194592430388/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2009/07/recursos-generals.html#comment-form' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/1899337194592430388'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2779626640602060327/posts/default/1899337194592430388'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://classiquesitic.blogspot.com/2009/07/recursos-generals.html' title='Recursos generals'/><author><name>Sebastià Giralt</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O2Ilb4Wwi3o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/ekTk1pO1LP8/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
